Actividad 3

Pensando hacia delante y hacia atrás

MOMENTO DE LECTURA
Leer comprensivamente los siguientes textos:

• Análisis de las competencias básicas. La competencia en autonomía e iniciativa personal en LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. Claves y propuestas para su desarrollo en los centros. Por Amparo Escamilla González
• Juegos y actividades que ayudan a construir habilidades sociales en Violencia escolar.en ¿Se puede hacer algo? Por María Julia Vernieri

MOMENTO DE PRODUCCIÓN INDIVIDUAL Y/O GRUPAL
Actividades específicas con estrategias de autoaprendizaje y metacognición.

1. Seleccionar un nivel educativo y año (grupo de alumnos) 
2. Seleccionar los contenidos a enseñar y aprender en una o dos clases. 
3. Establecer objetivos de Aprendizaje. 
4. Seleccionar estrategias que se estimulen y promueven el autoaprendizaje de tales contenidos y sus competencias.
   * Lluvia de ideas.
   * Debate.
   * Preguntas guía / problematizadoras.
   * Qué veo / Qué no veo / Qué infiero.
   * Respuesta anterior / Pregunta / Respuesta posterior.
   * Qué sé / Qué quiero saber / Qué aprendí.
5.  Proponer tres (3) o cuatro (4) actividades específicas para favorecer el aprendizaje y desarrollo de tales competencias.
6. Integrar lo producido en un documento Word, crear una portada con los datos. Enviar desde la sección ENVIAR TP.